Безынициативный ребёнок
«Как хотите» — его любимый ответ. Откуда привычка ждать указаний, что даёт работа, которая без предложения не двигается, и как рождается авторство.
Предложить своё всегда риск. Один раз идею не заметили, другой раз над ней посмеялись, и молчать становится дешевле. Бывает проще и обиднее: за ребёнка успевают решить раньше, чем он додумает мысль до конца. Привычка ждать указаний складывается сама, без чьего-либо умысла, за пару лет удобных для взрослых вечеров.
На занятиях есть задания, где без своего предложения работа не двигается. Этюд не сыграть, если никто ничего не придумал, и отсидеться в углу тут не выйдет. Ошибка при этом не превращается в отметку, поэтому пробовать легче, чем у доски. Дальше выясняется вещь посерьёзнее. Придуманное ребёнком остаётся в работе: подростки в студии сами сочиняют сцены, тексты, костюмы, и авторство здесь настоящее.
Начните с разбора о том, откуда берётся привычка ждать указаний и что тут может сделать взрослый, не подталкивая в спину. Рядом стоит материал про ребёнка-соавтора, про то, что меняется, когда придуманное им попадает в общую работу и остаётся в спектакле. Здесь же собираются тексты о том, как ребёнок пробует предлагать своё в группе.
Статьи по теме
- Внутри студии
Театральный этюд: как дети играют, когда сценария им никто не давал
Что происходит на занятии, где детям не дают ни текста, ни готовой сцены, и почему первая попытка ребёнка обычно длится полминуты.
- Внутри студии
Ребёнок много придумывает и ничего не доводит до конца: что с замыслом происходит на сцене
Что происходит с детской выдумкой, когда её нужно сыграть вдвоём на площадке, а не пересказать взрослому.
- Внутри студии
Импровизация с правилами: почему ребёнку на занятии задают условия
Почему импровизацию на занятии задают условиями и что ребёнок решает внутри них сам.
- Общение
Ребёнок ждёт указаний и сам не предлагает: как развить инициативность
Заданное он делает хорошо, а сам не начинает почти ничего: чаще всего дело не в робости, а в том, что случилось с его прежними предложениями.
- Внутри студии
Ребёнок говорит, что спектакль они придумали сами: сколько в этом правды
Что в детском спектакле действительно придумывают дети, какие решения взрослый оставляет за собой и почему предложение, взятое для вида, отбивает охоту предлагать.
