Связная речь: ребёнку трудно выразить мысль

Статьи по теме

• Учёба

  Как обсуждать книгу с ребёнком: пять вопросов вместо «о чём этот рассказ»

  Пять вопросов, которыми на репетиции разбирают сцену, переведённые на домашний язык.

  7–10 лет11–13 лет 9 мин
• Учёба

  Как обсуждать книгу с подростком, чтобы он спорил: разбор одной сцены за десять минут

  Пересказ и понимание — разные умения, и вопрос про сюжет просит первое вместо второго.

  11–13 лет14–17 лет 9 мин
• Выбор студии

  Ораторские курсы для детей или театральная студия: восемь занятий против сезона

  Форматы решают разные задачи, и выбор упирается в то, сколько раз ребёнок успеет сказать что-то вслух при живых людях.

  7–10 лет11–13 лет 8 мин
• Речь

  Русский язык дома у билингва: как поддержать живую речь без уроков

  Бытовые форматы, которые работают на кухне и в машине: чтение по ролям, пересказ фильма, игры на объяснение и отложенная поправка.

  7–10 лет11–13 лет 9 мин
• Речь

  Как проверить речь ребёнка: замер на пять минут и три упражнения, после которых слышно разницу

  Способ измерить речь своими ушами и понять через два месяца, сдвинулось что-то или нет.

  7–10 лет11–13 лет 8 мин
• Общение

  Ребёнок закрывается и на всё отвечает «нормально»: как говорить о сложном через истории

  Три приёма разговора через чужого героя и правила, которые не превращают беседу в допрос.

  7–10 лет11–13 лет 9 мин
• Речь

  Билингв стесняется говорить по-русски: что чинить первым, язык или страх

  Молчание в классе держится не на нехватке слов, и начинать приходится не с того, с чего кажется.

  7–10 лет11–13 лет 8 мин
• Речь

  Ребёнок говорит невнятно и не может пересказать текст: устная речь как навык, которому не учили

  Две жалобы, которые родители обычно считают разными, держатся на одном: говорить вслух связно и разборчиво ребёнка нигде специально не тренировали.

  7–10 лет11–13 лет 8 мин
• Речь

  Ребёнок много читает, но не высказывается: почему прочитанное остаётся у него в голове

  Разрыв между «понял» и «сказал вслух» устроен просто, и работают с ним не уговорами, а разбором текста

  7–10 лет11–13 лет 8 мин
• Речь

  Боится говорить, когда на него смотрят: что реально успеть за полтора месяца до собеседования

  Разбор того, на чём именно ломается устный ответ, и честный список: что тренируется за шесть недель и что за такой срок остаётся прежним

  11–13 лет14–17 лет 8 мин
• Учёба

  Защита проекта в школе: он знал больше всех, а выиграл тот, кто лучше рассказал

  Что ломается у сильного в предмете подростка на выступлении и чем поломка подачи отличается от нехватки знаний.

  11–13 лет14–17 лет 9 мин
• Речь

  Риторика для ребёнка, репетитор или занятие вслух: где он научится говорить связно

  Три занятия сравниваем по одному признаку: где текст разбирают, где учат его подавать и где ребёнок каждую неделю говорит для живых слушателей

  7–10 лет11–13 лет 9 мин
• Речь

  Репетитор по русскому для билингва или занятия в группе: где ребёнок начнёт говорить

  Сравниваем форматы по одному признаку — с кем и для кого ребёнок произносит фразу вслух

  7–10 лет11–13 лет 9 мин
• Речь

  Сын мямлит и стесняется говорить со взрослыми: из чего складывается умение себя подать

  Отца раздражает не тихий голос сам по себе, а то, что на прямой вопрос взрослому человеку сын не отвечает вовсе.

  7–10 лет11–13 лет 8 мин
• Речь

  Упражнения для речи дома после логопеда: как удержать поставленный звук в живой речи

  Десять минут в день, четыре домашних упражнения и три реакции взрослого, от которых зависит, удержится звук или откатится.

  6–7 лет7–10 лет 9 мин
• Выбор студии

  Зачем театральная студия, если актёром ребёнок не станет: разбор занятия по частям

  Два часа занятия разложены на составляющие, и по каждой видно, какой обычный школьный навык она тренирует.

  7–10 лет11–13 лет 9 мин
• Речь

  Спорит, а объяснить не может: как научить подростка отстаивать своё мнение

  Почему на вопрос «а почему ты так считаешь» дома выходит либо «просто так», либо чужой абзац из ролика, и что с этим делает разбор сцены.

  14–17 лет 9 мин
• Речь

  Он всё понимает, а сказать не может: как научить ребёнка выражать свои мысли

  Понял для себя и сказал другому — работа разная. Почему ребёнок не может выразить мысль или эмоции вслух, где рассказ рвётся у доски, что помогает дома.

  7–10 лет11–13 лет 18 мин
• Речь

  Ребёнок читает, но не понимает прочитанное: каждая фраза понятна, а целиком текст не складывается

  Почему ребёнок читает без единой ошибки, а к концу абзаца слушатель уже не помнит, о чём было, и какими вопросами предложения снова сцепляются в одну мысль.

  11–13 лет 9 мин
• Внутри студии

  Сценическая речь: упражнения для ребёнка, который читает чисто и громко, а слушать его всё равно скучно

  Сценическая речь: упражнения, которые разбирают смысл раньше, чем ищут звучание фразы, и почему выразительность не берётся из интонации.

  11–13 лет 9 мин
• Речь

  Ребёнок читает стихи не своим голосом: почему заученная красивая интонация мешает

  Откуда берётся торжественный чужой голос, почему готовое звучание рассыпается при первой смене условий и что взрослому делать вместо показа «как надо».

  11–13 лет 9 мин
• Внутри студии

  Зачем на занятии играют сцену без слов: ребёнок отыграл молча и не может объяснить

  Ребёнок приходит с занятия и говорит, что играли сцену, в которой нельзя было разговаривать, а родителю слышится пантомима и потерянный вечер.

  7–10 лет11–13 лет 9 мин
• Речь

  Развитие речи у ребёнка: почему у доски он теряется и с чего начать дома

  Дома говорит без остановки, а у доски теряется: из чего складывается устная речь школьника, как за один вечер понять, что именно просело, и с чего начать.

  6–7 лет7–10 лет 15 мин
• Речь

  Связная речь у детей: почему он не может рассказать, что было в школе

  Слова есть, а истории не выходит: связная речь у детей держится на выборе, порядке и слушателе, поэтому «что было в школе» и не работает как вопрос.

  6–7 лет7–10 лет 15 мин

Похожие запросы