Дикция у ребёнка: невнятная речь

Статьи по теме

• Речь

  Артикуляционная гимнастика для детей: почему месяц перед зеркалом ничего не меняет

  Восемь упражнений, порядок их освоения и разбор того, из-за чего домашние занятия перед зеркалом чаще всего заканчиваются ничем.

  6–7 лет7–10 лет 13 мин
• Речь

  Артикуляционная гимнастика для дошкольников: три минуты в день, на которые ребёнок соглашается

  Шестилетка соглашается на три минуты и отказывается от пятнадцати, поэтому домашняя работа над речью держится на длине подхода и на том, куда он поставлен в дне.

  6–7 лет 11 мин
• Речь

  Артикуляционная гимнастика на шипящие: что делать, когда «шапка» звучит как «сапка»

  Почему шипящие Ш, Ж, Ч и Щ встают у детей раньше Р, чем они отличаются от свистящих и что делать дома, пока «шапка» выходит «сапкой».

  6–7 лет7–10 лет 12 мин
• Речь

  Артикуляционная гимнастика Л: почему язык не встаёт к верхним зубам и что делать дома

  Шесть движений, которые готовят язык к звуку Л, и разбор того, почему «лампа» остаётся «вампой» даже после месяца упражнений.

  6–7 лет7–10 лет 11 мин
• Речь

  Артикуляционная гимнастика Р: как подготовить язык дома и не испортить будущий звук

  Шесть движений, которые готовят язык к звуку Р, и разбор того, почему сам звук от них не появляется.

  6–7 лет7–10 лет 10 мин
• Речь

  Дикция у ребёнка: почему его переспрашивают и какие упражнения на дикцию правда работают

  Что теряется в слове, когда ребёнка не понимают с первого раза, и в каком порядке это возвращают домашними пятиминутками.

  6–7 лет7–10 лет11–13 лет 15 мин
• Речь

  Почему ребёнку нужен логопед: и с какого места в дело входит театральный педагог

  Один специалист ставит звук, которого у ребёнка нет, второй берётся за уже поставленную речь. Разбираем, по каким признакам понятно, кто нужен сейчас.

  6–7 лет7–10 лет 7 мин
• Речь

  Ребёнок говорит «звОнит» и «тОрты»: почему поправлять его при всех бесполезно

  Почему замечание «говорят звонИт» не доходит до речи ребёнка и что вместо него делают со словом, в котором сомневаешься.

  11–13 лет 7 мин
• Речь

  Развитие речи у ребёнка: почему у доски он теряется и с чего начать дома

  Дома говорит без остановки, а у доски теряется: из чего складывается устная речь школьника, как за один вечер понять, что именно просело, и с чего начать.

  6–7 лет7–10 лет 14 мин
• Речь

  Ребёнок говорит быстро и глотает слова: почему он торопится и что делать дома

  Откуда берётся спешка в детской речи, почему конец фразы всегда быстрее начала и что дома снимает торопливость надёжнее просьбы говорить медленнее.

  7–10 лет 8 мин
• Речь

  Невнятная речь у ребёнка: что стоит за словами «его не понимают» и куда идти дальше

  Почему чужие переспрашивают, а дома понимают с полуслова, что означает ответ ребёнка на «что-что?» и в какой момент домашние наблюдения пора нести специалисту.

  6–7 лет7–10 лет 8 мин
• Речь

  Скороговорки для детей 6–7 лет: короткие фразы, в которых понятно каждое слово

  Какие тексты берут в шесть-семь лет, как разобрать фразу с ребёнком за четыре минуты и почему скорость в этом возрасте оставляют на самый конец.

  6–7 лет 10 мин
• Речь

  Скороговорки для детей 9–10 лет: тараторит наизусть, а длинные слова всё равно комкает

  Тексты со стечением согласных для восьми-десяти лет и порядок, при котором темп растёт, а окончания не пропадают.

  7–10 лет 13 мин
• Речь

  Скороговорки для детей: что с ними делать дома, чтобы ребёнка перестали переспрашивать

  Как выбрать скороговорку под трудность конкретного ребёнка и довести её до чистого быстрого темпа, не закрепив по дороге старые ошибки.

  6–7 лет7–10 лет 13 мин
• Речь

  Скороговорки для развития речи у подростка: что с ними делают, когда звуки давно на месте

  Что делают со скороговоркой в тринадцать и в шестнадцать, если с произношением всё в порядке, а из зала подростка всё равно переспрашивают.

  11–13 лет14–17 лет 12 мин

Похожие запросы