Сценическая речь для детей

Статьи по теме

• Учёба

  Итоговое собеседование: как не сыпаться на монологе в три минуты

  Схема монолога из четырёх опор, способ не молчать в диалоге и четыре упражнения на каждый день.

  14–17 лет 9 мин
• Внутри студии

  Какая физическая нагрузка на занятиях актёрским мастерством: разминка, дыхание, пластика и что можно не делать

  Разбор телесной части занятия по элементам: что делают телом, на чём ребёнок устаёт и какие упражнения заменяют по просьбе родителя.

  6–7 лет7–10 лет 9 мин
• Речь

  Ораторское мастерство для подростка: курс презентаций, дебаты или сценическая речь

  Четыре формата обещают одно и то же, а берут на себя разные части задачи, и развести их можно по четырём простым меркам.

  11–13 лет14–17 лет 8 мин
• Учёба

  Подготовка к устному собеседованию: план на четыре недели по пятнадцать минут в день

  Календарь на четыре недели, три точки замера и признак, по которому видно, что подход пора менять.

  11–13 лет14–17 лет 8 мин
• Учёба

  Театральные занятия и устные ответы: что общего у репетиции и доклада

  Где занятие с текстом сходится со школьными устными жанрами: ответом у доски, докладом, защитой проекта и собеседованием в девятом классе.

  7–10 лет11–13 лет 8 мин
• Речь

  Ребёнок плохо говорит по-русски: сможет ли он участвовать в спектакле

  Как подбирают объём текста под уровень языка, что бывает в роли вместо длинных реплик и о чём спросить до первого занятия.

  7–10 лет11–13 лет 9 мин
• Речь

  Сценическая речь для ребёнка или занятия по технике речи: где результат логопеда закрепится

  Разбираем форматы по одному признаку — есть ли в них слушатели и волнение, и что это меняет для ребёнка

  6–7 лет7–10 лет 9 мин
• Возраст

  Театральная студия для мальчика: что ответить на «театр — несерьёзно»

  Что стоит за словом «театр» в тринадцать лет: три предмета программы, дата показа, состав группы и разговор с сыном.

  11–13 лет14–17 лет 9 мин
• Речь

  Упражнения для речи дома после логопеда: как удержать поставленный звук в живой речи

  Десять минут в день, четыре домашних упражнения и три реакции взрослого, от которых зависит, удержится звук или откатится.

  6–7 лет7–10 лет 9 мин
• Речь

  Как вести школьное мероприятие: приёмы, от которых зал замолкает сам

  Что делать с первыми секундами, с голосом, с паузой и с провалом, и как отрепетировать это за три вечера.

  11–13 лет14–17 лет 9 мин
• Кино и пробы

  Материал для поступления в театральный: как выбрать басню, прозу и стихотворение

  Четыре признака рабочего текста и способ проверить каждый вслух за десять минут.

  14–17 лет 9 мин
• Внутри студии

  Слова уходят будто в стену: кому ребёнок говорит текст на сцене

  Что стоит за замечанием «ты говоришь в воздух» и почему у каждой фразы есть получатель, даже когда ребёнок остался на сцене один.

  11–13 лет 8 мин
• Речь

  Артикуляционная гимнастика для детей: почему месяц перед зеркалом ничего не меняет

  Восемь упражнений, порядок их освоения и разбор того, из-за чего домашние занятия перед зеркалом чаще всего заканчиваются ничем.

  6–7 лет7–10 лет 16 мин
• Внутри студии

  Что входит в программу актёрского мастерства для детей: почему дисциплин пять и зачем они друг другу

  Почему в программе актёрского мастерства пять дисциплин, чем занята каждая и почему по отдельности они дают немного.

  7–10 лет11–13 лет 9 мин
• Речь

  Дикция у ребёнка: почему его переспрашивают и какие упражнения на дикцию и артикуляцию работают

  Что теряется в слове, когда ребёнка не понимают с первого раза, и в каком порядке упражнения на дикцию и артикуляцию это возвращают.

  6–7 лет7–10 лет11–13 лет 18 мин
• Речь

  Речевое дыхание и речь ребёнка: откуда берётся голос и почему его не слышно в последнем ряду

  Речевое дыхание и речь держатся друг на друге: почему у ребёнка кончается воздух на второй строчке и что можно потренировать дома по пять минут через день.

  7–10 лет11–13 лет 18 мин
• Речь

  Он всё понимает, а сказать не может: как научить ребёнка выражать свои мысли

  Понял для себя и сказал другому — работа разная. Почему ребёнок не может выразить мысль или эмоции вслух, где рассказ рвётся у доски, что помогает дома.

  7–10 лет11–13 лет 18 мин
• Речь

  Конкурс чтецов: до него неделя, и непонятно, за что хвататься

  С чего начать, когда времени в обрез: почему выбор текста весит больше вечерних повторов и что делать с волнением, пока ждёшь своей очереди.

  7–10 лет11–13 лет 10 мин
• Речь

  Ребёнок читает, но не понимает прочитанное: каждая фраза понятна, а целиком текст не складывается

  Почему ребёнок читает без единой ошибки, а к концу абзаца слушатель уже не помнит, о чём было, и какими вопросами предложения снова сцепляются в одну мысль.

  11–13 лет 9 мин
• Внутри студии

  Сценическая речь: упражнения для ребёнка, который читает чисто и громко, а слушать его всё равно скучно

  Сценическая речь: упражнения, которые разбирают смысл раньше, чем ищут звучание фразы, и почему выразительность не берётся из интонации.

  11–13 лет 9 мин
• Речь

  Как понять, что ребёнку нужен логопед: семь признаков и место, с которого в дело входит театральный педагог

  Один специалист ставит звук, которого у ребёнка нет, второй берётся за уже поставленную речь. По каким признакам понятно, кто нужен сейчас.

  6–7 лет7–10 лет 9 мин
• Речь

  Ребёнок читает стихи не своим голосом: почему заученная красивая интонация мешает

  Откуда берётся торжественный чужой голос, почему готовое звучание рассыпается при первой смене условий и что взрослому делать вместо показа «как надо».

  11–13 лет 9 мин
• Речь

  Как научить ребёнка правильно ставить ударения: почему поправлять его при всех бесполезно

  Почему замечание «говорят звонИт» не доходит до речи ребёнка и что вместо него делают со словом, в котором сомневаешься.

  11–13 лет 9 мин
• Речь

  Развитие речи у ребёнка: почему у доски он теряется и с чего начать дома

  Дома говорит без остановки, а у доски теряется: из чего складывается устная речь школьника, как за один вечер понять, что именно просело, и с чего начать.

  6–7 лет7–10 лет 15 мин

Похожие запросы