Занятия и кружки для детей 11–13 лет
Дверь закрыта, ответы односложные. Почему одиннадцать-тринадцать — самый сильный возраст ребёнка и где родители чаще всего опускают руки.
Созревают лобные доли, появляется произвольное внимание и воля. Фокус смещается на себя: «кто я», «какой я». Здесь закладывается фундамент социальной успешности.
Статьи для этого возраста — страница 2 из 10
- Выбор студии
Документы и правила студии: что стоит прочитать до начала занятий
Что семья вправе попросить и прочитать заранее, где эти правила обычно лежат и что стоит за каждым пунктом.
- Выбор студии
Домашние задания в театральной студии: сколько вечера они займут и почему их не делают за столом
Дома просят выучить текст, понаблюдать за живым человеком, попробовать чужую походку — и почти всё это умещается в дорогу и ужин, без отдельного часа за столом.
- Выбор студии
Дополнительное образование для детей: зачем оно нужно, если ребёнок и так весь день учится
Чем занятия по программе отличаются от разовых, что даёт ребёнку год с началом и финалом и почему часть работы в экран не помещается.
- Речь
Речевое дыхание у ребёнка: откуда берётся голос и почему его не слышно в последнем ряду
Почему у ребёнка кончается воздух на второй строчке, из чего собирается длинная фраза и что можно потренировать дома по пять минут через день.
- Общение
Эмоциональный интеллект у детей: почему ребёнок не может объяснить, что с ним
Ребёнок злится или замолкает, а на «что случилось» отвечает «ничего» — обычно ему не хватает слов, а вовсе не доверия к вам.
- Внутри студии
«Веди себя естественно»: почему совет не работает и что выдаёт в кадре заученный текст
Ребёнок выучил текст за три вечера, а перед камерой деревенеет. Что камера показывает как старание и откуда берётся живое поведение, если попросить о нём напрямую нельзя.
- Внутри студии
Театральный этюд: как дети играют, когда сценария им никто не давал
Что происходит на занятии, где детям не дают ни текста, ни готовой сцены, и почему первая попытка ребёнка обычно длится полминуты.
- Внутри студии
Ребёнок много придумывает и ничего не доводит до конца: что с замыслом происходит на сцене
Что происходит с детской выдумкой, когда её нужно сыграть вдвоём на площадке, а не пересказать взрослому.
- Внутри студии
Фестивальная версия спектакля: почему на фестивале играют короче и без части сцен
Почему на чужой сцене тот же спектакль идёт вдвое короче, куда деваются сцены и что эта перекройка меняет для ребёнка.
- Уверенность
Физический зажим у ребёнка: почему деревенеют руки и плечи, а уговоры ничего не меняют
На людях у ребёнка поднимаются плечи и деревенеют руки, а просьба расслабиться делает его только неподвижнее.
- Внутри студии
Какие фотографии нужны ребёнку для кастингов: почему одного удачного снимка не хватает
Что просят прислать на самом деле, зачем в пакете несколько кадров разной крупности и почему самый красивый снимок сообщает меньше остальных.
- Внутри студии
Почему красивая фотосессия не работает как актёрское портфолио: за что вы заплатили и что попросят прислать
Чем дорогая художественная съёмка отличается от рабочего пакета материалов, что вымывают из ребёнка свет и обработка и куда девать красивые кадры, за которые уже заплачено.
- Общение
Ребёнок уезжает с группой на гастроли: что этот день требует от него помимо выхода на сцену
Дома проверяют костюм и текст, а самой трудной частью выезда оказываются часы, в которые от ребёнка не требуется ничего.
- Внутри студии
Где искать кастинги для ребёнка: пять путей, по которым приходит предложение, и что смотреть в каждом
Список мест находится за один вечер, а дальше выясняется, что вечера уходят не на поиск, а на разбор уже пришедшего.
- Выбор студии
Где заниматься театром в Москве: ехать в ближайшую студию или через полгорода
Дорога до зала повторяется каждую неделю с сентября по июнь, поэтому адрес выбирают вместе с занятием, а не после него.
- Внутри студии
После генеральной ребёнок сказал, что всё развалилось: чем генеральная репетиция отличается от обычного прогона
Вчера сцена шла, сегодня рассыпалась — так устроен этот вечер, и о будущем показе он не говорит ничего.
- Речь
Голосовой зажим перед аудиторией: почему голос пропадает ровно в ту секунду, когда на ребёнка посмотрели
Что происходит с дыханием и горлом за мгновение до первого слова и почему привычные подсказки взрослого попадают мимо.
- Уверенность
Группа не получила награду: что делать дома в первый вечер после фестиваля
Дети вышли из зала молча, а по дороге домой стало ясно, что рассказывать про поездку никто не хочет.
- Внутри студии
Групповой этюд: ребёнок молчал всю сцену, а педагог говорит, что он её удержал
Что делает ребёнок, которому в общей сцене не досталось ни одной реплики, и почему на разборе спрашивают именно его.
- Выбор студии
Хочет ли ребёнок сниматься в кино: за одной фразой прячутся три разных желания
У одного за словами «хочу сниматься» стоит интерес к работе, у другого — потребность, чтобы на него смотрели, у третьего — жизнь героя, которую он увидел на экране.
- Общение
Хорошее окружение в детской театральной студии: по чему видно, как дети обращаются друг с другом
Выбирая группу поспокойнее, взрослый рассчитывает на удачный состав, хотя обращение детей друг с другом задаёт прежде всего работа, которую им выдали на всех.
- Внутри студии
Импровизация с правилами: почему ребёнку на занятии задают условия
Почему импровизацию на занятии задают условиями и что ребёнок решает внутри них сам.
- Выбор студии
Ему бы дикцию поправить: что происходит с индивидуальным запросом на групповых занятиях
Родитель приходит с одной короткой задачей, а занятие идёт сразу на восьмерых — вот куда эта задача девается.
- Выбор студии
Июнь в театральной студии: спектакль сыграли, а занятия ещё идут
Показ отыграли в первых числах, школа закрылась ещё в мае, а занятие на неделе стоит там же, где стояло весь год.
