Кружки и занятия для детей 7–10 лет — страница 8 из 16
Учил весь вечер, а утром помнит две строчки. Внимание, память и речь младшего школьника и что с ними делает занятие, похожее на игру.
Ведущая деятельность всё ещё игровая. Здесь закладывается фундамент академической успеваемости: если ребёнку интересно, он делает то, о чём не подозревал, что может.
Статьи для этого возраста — страница 8 из 16
- Внутри студии
Ребёнку дали большую роль в спектакле: на что уходит его сезон и чему он за это время научится
Дома объём текста слышат как хорошую новость, потому что больше о будущем спектакле пока ничего не известно.
- Внутри студии
Играли сцену про потерянные ключи: зачем на занятиях играют сцены из жизни
Почему на занятии играют очередь, опоздание и потерянный ключ, а не королевство с драконом, и что ребёнку приходится делать в знакомой до мелочей ситуации.
- Выбор студии
Чем отличается кружок от студии: что стоит выяснить до первой оплаты
Чем отличается кружок от студии, по вывеске не понять, зато четыре вещи про место выясняются одним звонком до первой оплаты.
- Досуг
Чем занять детей дома: дела, к которым они возвращаются сами
Чем занять детей дома, когда список идей кончается раньше вечера: из чего собрано домашнее дело, к которому ребёнок возвращается назавтра сам.
- Досуг
Чем занять ребёнка летом: что делать с июлем, когда всё уже надоело
Чем занять ребёнка летом, если свобода первых дней июня к середине июля обернулась ежедневным «мне нечего делать», и из чего собрать месяцы, в которых у него есть свои дела.
- Учёба
Чтение вслух с ребёнком: с какой скоростью читать и что делать, когда он спотыкается
Как устроены пятнадцать вечерних минут: с какой скоростью читать, кто держит книгу и что делать, когда ребёнок спотыкается на каждой третьей строчке.
- Досуг
Что почитать ребёнку 7 лет и старше: как выбрать книгу, которую он не бросит на двадцатой странице
Что почитать ребёнку 7 лет и старше, чтобы он вернулся к книге на второй вечер: что искать на первых двух страницах, чем выбор для семилетнего отличается от выбора для двенадцатилетнего.
- Учёба
Ребёнок ничего не хочет после спектакля: чем занята группа, когда спектакль уже сыгран
Полгода репетиций упёрлись в один вечер, вечер прошёл, и дома сидит потухший ребёнок, которому ничего не хочется.
- Внутри студии
Что входит в программу актёрского мастерства для детей: почему дисциплин пять и зачем они друг другу
Почему в программе актёрского мастерства пять дисциплин, чем занята каждая и почему по отдельности они дают немного.
- Уверенность
Зажатый ребёнок: что на самом деле значит «снять зажимы»
Почему ребёнок замирает там, где на него смотрят, и что стоит за словами «надо снять зажимы».
- Общение
Что делать, если ребёнок дерётся: почему «так нельзя» не срабатывает и что встаёт на место удара
Удар обычно стоит на месте фразы, которую ребёнок не успел сказать, и разбирается эта история не запретом, а поиском той самой фразы.
- Досуг
Детские спектакли в июле: как выбрать вечер, который ребёнок досидит
Чем детские спектакли в июле отличаются от зимних, что уточнить до покупки билета и как выбрать время, когда у ребёнка сбит летний режим.
- Досуг
Детские спектакли в Москве: как выбрать тот, который ребёнок досмотрит до конца
Что стоит за цифрой на афише, по каким признакам выбирать спектакль шестилетнему и десятилетнему и что делать, если ребёнок захотел уйти в антракте.
- Внутри студии
Чем спектакль отличается от отчётного концерта: что меняется для ребёнка
Из зала оба вечера выглядят похоже, а устроены по-разному: где-то ребёнок отвечает за свои три минуты, где-то за общую историю.
- Выбор студии
Диагностика перед поступлением в театральную студию: что там будут выяснять про моего ребёнка
Слово пугает сильнее самой встречи: за ним стоит не проверка данных, а попытка понять, с какой точки ребёнку начинать и в какой компании ему будет с кем работать.
- Речь
Дикция у ребёнка: почему его переспрашивают и какие упражнения на дикцию и артикуляцию работают
Что теряется в слове, когда ребёнка не понимают с первого раза, и в каком порядке упражнения на дикцию и артикуляцию это возвращают.
- Выбор студии
Какие документы просить у детской студии: что прочитать до начала занятий
Что семья вправе попросить и прочитать заранее, где эти правила обычно лежат и что стоит за каждым пунктом.
- Внутри студии
Задают ли домашние задания в театральной студии: сколько вечера они займут
Дома просят выучить текст, понаблюдать за живым человеком, попробовать чужую походку — и почти всё это умещается в дорогу и ужин, без отдельного часа за столом.
- Выбор студии
Программа дополнительного образования для детей: зачем она нужна, если ребёнок и так весь день учится
Чем программа дополнительного образования для детей отличается от разовых занятий, что даёт год с началом и финалом и почему часть работы в экран не помещается.
- Учёба
Движение активного ребёнка: на сцене ему дают цель вместо команды стоять смирно
Он и минуты не стоит на месте, и родитель ищет занятие, куда эту энергию можно наконец вложить.
- Речь
Речевое дыхание и речь ребёнка: откуда берётся голос и почему его не слышно в последнем ряду
Речевое дыхание и речь держатся друг на друге: почему у ребёнка кончается воздух на второй строчке и что можно потренировать дома по пять минут через день.
- Общение
Эмоциональный интеллект у детей: почему ребёнок не может объяснить, что с ним
Ребёнок злится или замолкает, а на «что случилось» отвечает «ничего»: эмоциональный интеллект у детей начинается со слов для чувств, и слов этих ему пока не хватает.
- Внутри студии
Что такое этюд в театральной студии: как дети играют, когда сценария им никто не давал
Что происходит на занятии, где детям не дают ни текста, ни готовой сцены, и почему первая попытка ребёнка обычно длится полминуты.
- Внутри студии
Ребёнок ничего не доводит до конца: что происходит с его замыслом на сцене
Что происходит с детской выдумкой, когда её нужно сыграть вдвоём на площадке, а не пересказать взрослому.
